Kan du lede i et globalt perspektiv?
Overlevelse og udvikling af forretningen kræver i stigende grad, at danske virksomheder forstår at udnytte det potentiale den globale verden byder på. DI’s Global Leadership Program udvikler ledere, så de kan agere professionelt i det globale krydsfelt – i år går turen til Kina.
Den globale strategi implementerer ikke sig selv
Beslutningen om at stige på globaliseringstoget i jagten på nye kunder, leverandører og samarbejdspartnere bør følges op med en evaluering af de ledelseskompetencer, der skal til for at omsætte strategien til resultater i praksis.
At agere professionelt som leder på den globale scene kræver ikke blot indsigt i forretningsmulighederne i forskellige lande og forståelse for lokale politiske og økonomiske rammevilkår. Den enkelte leder må i lige så høj grad evne at tilpasse egen ledelsesstil til de kulturelle forhold, der gør sig gældende i mødet med forskellige parter på de nye markeder.
Kompleksitet og hastighed skal håndteres!
To væsentlige faktorer præger i stigende grad livet som leder - nemlig graden af kompleksitet og hastigheden hvormed udvikling og forandringer sker. Faktorer, der i sig selv kan være en udfordring på lokalt niveau, men som i endnu højere grad bliver afgørende at have for øje, når resultaterne skal skabes i en global kontekst.
Ledere, der sættes i spidsen for at realisere virksomhedens globale ambitioner må derfor være adrætte og i besiddelse af kompetencer, der gør dem i stand til at efterkomme kravet om konstant tilpasning af produkter og ydelser, så de matcher de vilkår, der er aktuelle i markedet.
Bliv en professionel global leder
- På DI’s Global Leadership Program arbejder vi med udvikling af ledere, som skal implementere globale strategier og som derfor skal agere professionelt i virksomhedens globale krydsfelt. Vi sætter fokus på forståelsen for dynamikken i globale organisationer og udfordrer deltagerne på deres kulturelle kompetencer, fortæller ledelsesudviklingskonsulent, Bente Toftkær, DI.
Global Leadership Programmet er udarbejdet sådan, at kursisternes læring bygges op om arbejdet med en aktuel ledelsesopgave i en kulturel udfordrende kontekst – i år i Kina.
